Informazioni del corso

Valori etici – Una cultura organizzativa fondata sul rispetto per un ambiente di lavoro sano e inclusivo ID 0541_26 – CUP DERIVATO:B13C26001260006 finanziato dall’Unione Europea – Next Generation EU
13 Maggio 2026 orario 09:30-13:00 e 14:00-17:00; 03, 10 Giugno 2026 orario 09:00-13:00 e 13:30-17:30
Obiettivi Obiettivo generale del percorso è far crescere e rafforzare un ambiente di lavoro universitario basato
sul rispetto dei valori etici, sulla tutela della dignità delle persone e sulla prevenzione dei
comportamenti lesivi del benessere individuale e collettivo, valorizzando gli strumenti già attivi
nell’Ateneo.

In particolare, il percorso intende:

* promuovere comportamenti eticamente responsabili e rispettosi delle differenze tra le
persone, quali genere, età, cultura e presenza di disabilità;
* rafforzare la conoscenza e l’utilizzo degli strumenti organizzativi già esistenti a tutela della
dignità delle lavoratrici e dei lavoratori (Codice etico, Consigliera di fiducia, procedure di
segnalazione, CUG);
* aumentare la consapevolezza delle responsabilità individuali e collettive nell’assicurare un
clima interno sano, collaborativo e improntato all’ascolto reciproco
* sviluppare competenze relazionali utili alla prevenzione e al contrasto di discriminazioni,
molestie, violenze e situazioni di malessere psicologico o conflittualità integrare le azioni legate al benessere organizzativo con la salute e sicurezza sul lavoro, dentro un approccio unitario e coerente con le politiche dell’Ateneo
* favorire partecipazione e corresponsabilità nel miglioramento continuo dell’ambiente di lavoro, incidendo positivamente sulla qualità di servizi, didattica e ricerca.
Prerequisiti --
Destinatari PTA e docenti_ il corso è prevalentemente rivolto a coloro che non hanno usufruito della piattaforma Syllabus
Ente Organizzatore Università di Firenze
Ente Erogatore Università di Firenze
Luogo Aula Magna Rettorato
Referente organizzativo Formazione
Programma
  • Il concetto di benessere organizzativo, i fattori che lo influenzano e la differenza tra benessere individuale e collettivo, alla luce dell’evoluzione delle pratiche lavorative nella Pubblica Amministrazione (digitalizzazione, lavoro agile, intelligenza artificiale)
  • La prevenzione e il riconoscimento dei segnali di disagio lavorativo e relazionale, con attenzione specifica alle dinamiche proprie del contesto universitario
  • Stereotipi, bias e discriminazioni: strumenti per riconoscerli e contrastarli, anche con riferimento alle differenze di genere, età, cultura e presenza di disabilità
  • Il linguaggio inclusivo e la comunicazione efficace come leve per promuovere rispetto, fiducia e collaborazione nei rapporti professionali
  • Responsabilità individuali e collettive nel prevenire comportamenti lesivi del clima interno (molestie, micro-aggressioni, mobbing) e nell’utilizzo delle procedure già esistenti per la gestione delle segnalazioni
  • L’integrazione tra benessere, salute e sicurezza sul lavoro, promuovendo una cultura di prevenzione che comprenda anche gli aspetti psicologici e relazionali
  • Il riconoscimento precoce dei rischi psicosociali (stress lavoro-correlato, sovraccarico, conflitti) e le azioni organizzative per affrontarli
  • La cura del sé e delle relazioni come fattori indispensabili per sostenere motivazione, benessere e qualità dei servizi erogati

 

Il percorso prevede tre giornate in presenza

13 maggio ore 9.30-17 in Aula Magna del Rettorato

Due giornate di 4 ore 3 giungno e 10 giugno con orario 9.00/13.00 13.30/17.30 secondo suddivisione dei gruppi comunicati

10 lezioni da remoto

La frequenza è obbligatoria
Docenti Docenti RIGEL
Data Inizio 13/05/2026
Data Fine 10/06/2026
Durata in Ore 24
Scadenza Prenotazioni 11/05/2026
Max partecipanti 61
Iscritti 62